Das Lied von Blitz ...

Quiieeetsch, bruummm, knaaaarrrz ... so hört es sich manchmal an, wenn wir beim Orchester unsere Instrumente stimmen. Vor allem, weil dann immer alle durcheinander spielen. Heute durften wir aber ganz mit Absicht schräg und schaurig spielen. „Macht mal richtig Krach, so viel ihr könnt!", sagte Herr Konrad. Das ließen wir uns natürlich nicht zweimal sagen. Klara drückte den Bogen richtig doll auf die Saite ihrer Geige und zog dabei eine Fratze, Tim peitschte wie wild auf seine Trommel ein und heulte wie ein Geist im Spukschloss, Katja blies in ihre Trompete bis ihr Gesicht aussah wie ein roter Mond, der schwitzte.

Wir übten nämlich ein Theaterstück, mit Chor und Orchester und allem drum und dran. In dem Spiel kommt ein großes Gewitter vor, für das wir effektvolle Soundeffekte brauchten. Nach dem großen Geräusche-Chaos zeigte uns Herr Konrad auch, wie wir mit den Instrumenten den Wind durch Bäume heulen lassen können und wie wir einen Blitz nachmachen, der sich wie ein echter anhört.

Als wir das Stück am Ende vorführten, gab es wirklich Leute im Publikum, die etwas Angst hatten. Darauf waren wir stolz!

In unseren Schullandheimen bleiben keine Wünsche offen. Wo es auf besondere Technik oder spezielles Können ankommt, helfen unsere Kooperationspartner mit Equipment und Know-how aus.

Die Häuser haben oft diverse Räume, die sich gut für Veranstaltungen und Aktivitäten eignen, wie zum Beispiel Chor- oder Orchesterproben. Mit einem Vorrat an Stühlen und Notenständern, finden die kleinen Musikanten aus­reichend Platz, um ihre Stücke zu spielen.

Überdies gibt es tolle Programme, wo die Kinder besondere Berufe kennenlernen, wie zum Beispiel das Schmiedehandwerk oder wie beim Müller aus Korn Mehl gemahlen wird. Besuche auf dem Bauernhof sind ebenso möglich wie ein Ausflug zu Imkern. In Zirkus-Projekten stehen Fertigkeiten und Tricks auf dem Plan, die anschließend in einer tollen Show aufgeführt werden können.